GULF ปลุกพลังเด็กไทย ชวนสวมบท ‘นักสืบสายลม – สายน้ำ’ เรียนรู้สิ่งแวดล้อมจากของจริง ปลูกฝังคนรุ่นใหม่ใส่ใจโลก

28 ส.ค. 2569 - 19:26

  • เปิดห้องเรียนธรรมชาติ: GULF นำเด็กๆ โรงเรียนวัดห้วยลี่ สวมบท "นักสืบสายลม-สายน้ำ" เรียนรู้ระบบนิเวศผ่านไลเคนและสิ่งมีชีวิตเล็กๆ ในน้ำ

  • ส่งต่อไอเดียยั่งยืน: มอบสื่อการเรียนรู้ Upcycling จากฝาขวดพลาสติก โครงการ “ขอ ขวด ของเรา” ปลูกฝังการใช้ทรัพยากรคุ้มค่า

  • ยกระดับชุมชนรอบด้าน: พนักงานโรงไฟฟ้าร่วมซ่อมระบบไฟฟ้าในโรงเรียน พร้อมจับมือชุมชนปลูกต้นไม้และปล่อยปลาท้องถิ่นคืนความสมบูรณ์สู่คลองเพรียว

GULF ปลุกพลังเด็กไทย ชวนสวมบท ‘นักสืบสายลม – สายน้ำ’ เรียนรู้สิ่งแวดล้อมจากของจริง ปลูกฝังคนรุ่นใหม่ใส่ใจโลก

เมื่อการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน บริษัท กัลฟ์ ดีเวลลอปเมนท์ จำกัด (มหาชน) หรือ GULF จึงเดินหน้าสร้างสรรค์คุณภาพชีวิตที่ดีผ่านกิจกรรม “นักสืบสายลม - สายน้ำ” ชวนเยาวชนรอบโรงไฟฟ้าลงพื้นที่จริง สำรวจอากาศและแหล่งน้ำในชุมชน พร้อมส่งมอบสื่อการเรียนรู้ จากฝาขวดพลาสติก Upcycling ตอกย้ำแนวคิด “Powering the Future, Empowering the People”

ประสบการณ์ตรงนอกห้องเรียน: จุดเริ่มต้นการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม

‘สิตมน รัตนาวะดี’ ผู้อำนวยการด้านการบริหารฝ่ายกิจกรรมองค์กรเพื่อสังคม GULF กล่าวว่า “เด็ก ๆ ในวันนี้คือกำลังสำคัญของชุมชนในวันหน้า GULF จึงส่งเสริมให้เยาวชนเรียนรู้เรื่องการดูแลสิ่งแวดล้อมผ่านกิจกรรม “นักสืบสายลม - สายน้ำ” ที่เด็ก ๆ จะได้ฝึกสังเกต ตั้งคำถาม และลงมือปฏิบัติจริง เมื่อเด็ก ๆ ได้ค้นหาคำตอบและเรียนรู้ด้วยตัวเองแล้ว พวกเขาจะเข้าใจว่าคุณภาพอากาศและคุณภาพแหล่งน้ำมีความสำคัญกับการใช้ชีวิตของคนในชุมชนอย่างไร เราเชื่อว่าประสบการณ์ตรงเหล่านี้จะปลูกฝังให้เยาวชนเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ใส่ใจสิ่งแวดล้อมและมีความรู้ในการดูแลธรรมชาติรอบตัว"

gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo01.png

สวมบทนักสืบจิ๋ว: แกะรอยไลเคนและสัตว์น้ำจืดประเมินนิเวศ

สำหรับหมุดหมายในครั้งนี้ GULF นำน้องๆ จากโรงเรียนวัดห้วยลี่ ต.ตลิ่งชัน จ.สระบุรี ใกล้โรงไฟฟ้าตลิ่งชัน มาสวมบทบาทเป็นนักสืบจิ๋ว

  • นักสืบสายลม: แกะรอยคุณภาพอากาศจาก "ไลเคน" บนเปลือกไม้ หากพบกลุ่มผักกาดหน่อแท่งหรือผักกาดหน่อฟอง สะท้อนว่าอากาศดี แต่หากไร้ร่องรอยไลเคน อาจเป็นสัญญาณเตือนเรื่องมลพิษ
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo02.png
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo03.png
  • นักสืบสายน้ำ: สังเกตสัตว์น้ำจืดขนาดเล็ก เช่น ตัวอ่อนแมลงเกาะหินและตัวอ่อนชีปะขาว ซึ่งเป็นดัชนีชี้วัดธรรมชาติว่าน้ำในพื้นที่นั้นสะอาดบริสุทธิ์
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo04.png
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo05.png
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo06.png

พร้อมกันนี้ ได้ตั้งคำถามชวนคิดว่า ทุกคนจะช่วยกันดูแลอากาศและแหล่งน้ำรอบตัวได้อย่างไร

ตัวอย่างใช้ทรัพยากรคุ้มค่า: มอบสื่อ Upcycling “ขอ ขวด ของเรา”

นอกจากความรู้จาก field trip แล้ว GULF ยังส่งมอบสื่อการเรียนรู้ Upcycling ที่แปรรูปมาจากฝาขวดน้ำพลาสติก ซึ่งเกิดจากการร่วมมือของพนักงาน GULF ในการคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทาง ภายใต้โครงการ “ขอ ขวด ของเรา” เพื่อจุดประกายให้เด็กๆ เห็นคุณค่าของการใช้ทรัพยากรให้คุ้มค่าที่สุด

gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo07.png

ร่วมมือพัฒนาชุมชน: ปรับปรุงระบบไฟฟ้า ปลูกป่า และฟื้นฟูแหล่งน้ำ

ไม่เพียงแค่จัดกิจกรรมสำหรับเยาวชน ทีมงานโรงไฟฟ้า GULF ยังช่วยซ่อมแซมระบบไฟฟ้าและอุปกรณ์ในอาคารเรียนให้ปลอดภัย พร้อมจับมือชุมชนตำบลตลิ่งชันเพิ่มพื้นที่สีเขียว ด้วยการปลูกต้นสักและแคนา รวมถึงปล่อยปลาท้องถิ่นอย่างปลาช่อน ปลาสวาย และปลาตะเพียน ลงสู่คลองเพรียว ซึ่งเป็นแหล่งน้ำสาธารณะ เพื่อคืนความหลากหลายทางชีวภาพให้ชุมชนในพื้นที่ได้ใช้ประโยชน์ร่วมกัน

เสียงสะท้อนจากครูและเยาวชน: แรงบันดาลใจเพื่ออนาคตยั่งยืน

‘สุรัติยา ปานจันดี’ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดห้วยลี่ เผยว่า กิจกรรมสไตล์ Active Learning ช่วยจุดประกายให้เด็กๆ สนใจสิ่งแวดล้อมรอบตัวอย่างเห็นได้ชัด และเมื่อเด็กมีความรู้ ความตระหนัก และรู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแล้ว ก็จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบและเป็นพลังเล็ก ๆ ในการดูแลสิ่งแวดล้อมรอบตัวให้ดีขึ้น คุณครูก็สามารถต่อยอดการเรียนการสอนจากกิจกรรมแบบนี้ได้ ซึ่งทุกกิจกรรมสะท้อนให้เห็นถึงความตั้งใจของ GULF ที่อยากให้เด็กๆ ในชุมชน ได้รับโอกาสและประสบการณ์ใหม่ๆ รวมถึงได้เห็นความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน และภาคเอกชนในการพัฒนาไปด้วยกัน

สุรัติยา ปานจันดี ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดห้วยลี่
สุรัติยา ปานจันดี ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดห้วยลี่
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo09.png
gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo10.png

ขณะที่น้องๆ ชั้น ป. 6 ต่างสะท้อนความประทับใจ โดย ด.ญ.ปิยพร ลาภเกิด เล่าว่าได้เรียนรู้เรื่องอากาศผ่านไลเคนและตั้งใจจะช่วยดูแลอากาศด้วยการลดการสร้างควัน เช่นเดียวกับ ด.ญ.มนัสนันท์ เรืองสังข์ ที่ได้ความรู้เรื่องการสังเกตตัวอ่อนแมลงเพื่อวัดคุณภาพน้ำ และพร้อมนำความรู้ไปบอกต่อคนในชุมชน

ด.ญ.ปิยพร ลาภเกิด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยลี่
ด.ญ.ปิยพร ลาภเกิด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยลี่
ด.ญ.มนัสนันท์ เรืองสังข์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยลี่
ด.ญ.มนัสนันท์ เรืองสังข์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยลี่

ทั้งนี้ สามารถติดตามกิจกรรมเพื่อสังคมของ GULF ได้ที่ www.gulf.co.th, Facebook / TikTok: "Gulf SPARK" และ IG: gulfspark.th

gulf-active-learning-environment-SPACEBAR-Photo11.png

เรื่องเด่นประจำสัปดาห์